La psychiatre Marie-Rose Moro (1) et l’inspecteur d’académie Jean-Louis Brison (2) ont détaillé les principales mesures du plan santé des jeunes faisant suite à leur rapport qui a été annoncé par l’Elysée le 29 novembre.

C’est le constat établi en septembre 2015 qui a conduit d’envisager une mission à la demande de trois ministères : la santé, l’éducation nationale et la ville, la jeunesse et les sports : le gouvernement soulignant la nécessité de réinventer un lien fort entre la jeunesse et la société en  dépassant les clivages. C’est ainsi qu’ une enquête auprès de plus de 200 jeunes a été conduite, soulignant les ­signes des souffrances des jeunes et la nécessité d’en prévenir leur chronicisation. L’école étant  parfois une caisse de ­résonance de ce mal-être sachant qu’elle devrait être capable d’identifier ces signes de mal-être ; et d’enclencher une alerte pour proposer une orientation adaptée. Les parents d’élèves demandent d’ailleurs à l’école de jouer ce rôle.

Plus de 10% des adolescents et des étudiants souffrent de mal-être, d’anxiété, de solitude, etc., selon des études nationales et régionales. Les collégiens sont par ailleurs seulement 30% à se dire satisfaits de leur vie scolaire, rapporte le plan d’action. Le plan pour le bien-être et la santé des jeunes préconise notamment une mobilisation de tous les acteurs impliqués. Dans cette optique, il prévoit la signature de conventions-cadres, dans la lignée de celle qui a été signée mardi dernier entre le ministère de l’Éducation nationale et le ministère des Affaires sociales et de la Santé.
De telles mesures apparaissent nécessaires face à la montée des souffrances psychologiques, d’anxiété et de solitude supportées par les adolescents en France.

Pour plus de détails http://socialsante.gouv.fr/IMG/pdf/plan_bienetrejeunes_29novembre2016.pdf

(1)Marie-Rose Moro est professeure de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université Paris-Descartes ; elle dirige la Maison de Solenn-Maison des adolescents de Cochin (AP-HP) à ­Paris.

(2)Jean-Louis Brison est inspecteur d’académie et inspecteur pédagogique régional. Ils sont  coauteurs d’un rapport « Mission bien-être et santé des jeunes »