La commission présidée par Boris Cyrulnik Pédopsychiatre , initiée en 2019, composée de sage-femmes, de médecins, de psychologues ou encore de spécialistes de la petite enfance, a listé une série de changements essentiels pour le bien-être des jeunes enfants.
Ces 1000 premiers jours ont été fixés entre le 4e mois de grossesse et le deuxième anniversaire de l’enfant: ce qui correspond à une période cruciale du développement du système nerveux humain où celui-ci se prépare progressivement à la parole et à des relations verbales plus complexes. C’est une période où le bébé grandit de deux centimètres par mois, la taille de son cerveau est multipliée par cinq et les connexions neuronales s’y établissent à la fréquence de deux cent mille par minute.
Adrien Taquet, secrétaire d’Etat chargé de l’enfance et des familles, a reçu les conclusions des experts et annoncé que certains points pourraient figurer dans le projet de loi du financement de la sécurité sociale pour l’année 2021.Cette initiative est la première en son genre dans l’histoire des réflexions gouvernementales à propos de la petite enfance. C’est un vrai renversement de paradigme car traditionnellement, notre société établissait le début du développement de la psychologie d’un enfant le jour de sa naissance.
Les recommandations sont les suivantes:
-La création d’un parcours des 1000 jours, qui comprendrait un accompagnement personnalisé commençant dès l’entretien du 4ème mois, se poursuivant en maternité et jusqu’au domicile, et qui se renforcerait en cas de fragilités (handicaps, troubles psychiques ou fragilités sociales),
-La généralisation de l’entretien prénatal précoce, qui ne concerne aujourd’hui que 28% des grossesses,
-L’augmentation des moyens des maternités et des PMI, afin que chacune des 500 maternités sur le territoire bénéficie d’un lien étroit et quotidien avec la PMI pour mieux accompagner les parents,
-L’allongement du congé paternité,qui serait une première étape d’une réforme ambitieuse du congé parental, dans l’intérêt du développement de l’enfant, mais également pour lutter contre la solitude et l’isolement des mamans,
-La généralisation et l’harmonisation du projet éducatif de l’accueil des enfants avant 3 ans…
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